一、基本資料:  

學校名稱:新興國小  代碼:74643

學校總班級數:10班。

教師人數:23人。(正式編制教師數,不含實習及代課老師)

今年度貴校是否有建構或重大修繕校園的工程進行過:否

填報人職稱:訓導組長

填報人姓名:李琬蓉

填報人連絡電話:04-7785911

上次被訪視年度:100年度 上次被訪視等第:無∼

二、宣導與活動成果:

二∼(一). 1.環境教育活動辦理情形(本欄請填寫學校環境教育活動辦理成果)↓
活動名稱
活動日期
活動對象
屬性
備註說明
六年級校外教學活動
1040320
學生24人,家長2人,教職員2人
「研習活動」
活動主題內容:認識地球環境氣候變化
活動地點:高雄科工館

低年級校外教學活動
1040407
學生45人,家長3人,教職員6人
「研習活動」
主要活動內容:探索鹿港,認識當地環境
活動地點:鹿港老街
校慶暨節能減碳宣導活動
1040426
學生180人,家長150人,教職員30人
「全校性活動」「結合社區民眾」「結合年度議題」
主要活動內容:藉由校慶,家長眾多時宣導減碳議題
活動地點:新興國小操場
環境繪本教學
1040518
學生28人,家長0人,教職員3人
「研習活動」
主要活動內容:利用環境教育繪本進行閱讀教學
活動地點:新興國小綜合教室
環境教育研習
1040610
學生3人,家長0人,教職員20人
「研習活動」
活動內容:到王功認識濕地環境、蚵藝文化
活動地點:王功漁港
育樂營生態探索
1040711
學生80人,家長0人,教職員6人
「全校性活動」「結合民間團體」
活動內容:育樂營活動結合生態探索的課程
活動地點:新興國小
新生家長座談會宣導
1040831
學生38人,家長35人,教職員8人
「研習活動」「結合社區民眾」
活動內容:利用家長到校時間進行相關議題宣導
地點:綜合教室
節水宣導
1040929
學生135人,家長0人,教職員10人
「研習活動」「結合水資源教育」
活動內容:自來水公司到校宣導節水觀念
地點:綜合教室
3-5年級校外教學
1041020
學生104人,家長3人,教職員7人
「研習活動」
活動內容:學生到休閒農場進行生態教學
地點:台中文山農場
二∼(一).2.是否有環境教育本位課程(校訂課程)↓

是否有環境教育本位課程(s211):否

補充說明(t211):

二∼(一).3.已建置環境教育主題網站且適時更新內容資訊,並於學校首頁建置連結至本縣環境與安全教育資訊網 。(內含年度計畫、成果、回饋、活動照片或影音)↓

已有環境教育主題網站(s212):是

補充說明(t212):
學校網址:http://tw.class.uschoolnet.com/class/?csid=css000000219155

二∼(二).1. 已加入台灣綠色學校伙伴網路且每年張貼二次 ( 含 ) 以上之訊息或成果 ↓

已加入色夥伴學校網路且每年張貼二次 ( 含 ) 以上之訊息或成果(s213):否

補充說明(t213):

二∼(二).2. 依環境教育法之規定於期限內提報計畫及成果↓

已依環境教育法之規定於期限內提報計畫及成果(s214): 是

補充說明(t214):
於期限內提報104年度成果和明年計畫。

二∼(二).3. 本校已獲環境教育人員認證人數 ↓
本校已獲環境教育人員認證人數(s215): 0人

三、校園環保實務:

三∼(一).1. 本校已落實執行資源回收、垃圾減量政策↓

本校已落實執行資源回收、垃圾減量政策(s311):是

補充說明(t311):
訂定資源回收計畫,落實資源回收。

三∼(一).2.宣導節約用水,及實際執行省水措施↓

本校已宣導節約用水,及實際執行省水措施(s312):是

補充說明(t312):
1.省水水龍頭占所有水龍頭1/3。
2.使用飲水機系統排餘水拖地。

三∼(一).3.推動廚餘有效利用↓

本校已推動廚餘有效利用(s313):是

補充說明(t313):
1.附近鄰居帶回餵養牲畜。
2.廠商收回。

三∼(一).4.宣導節約用電,及實際執行節電措施↓

本校已宣導節約用電,及實際執行節電措施(s314):是

補充說明(t314):
1.教室燈具需更換時,一律優先採取省能照明燈具。
2.標示燈具位置,避免浪費不必要的電源。

三∼(二).1.本校已訂定實驗室(專科教室含美勞、電腦、家政、烹飪等)、試驗室、實習工場或試驗工工場安全工作守則及「管理自評表」並確實執行 ↓

本校已訂定守則及管理自評,並確實執行(s321):是

補充說明(t321):
1.定期請相關負責人整理,並確認是否有危險物品存在。
2.危險物品標示清楚,避免誤用或誤觸。

三∼(二).2.本校努力營造在地多樣性校園生態空間 ,並積極清除病媒蚊之滋生繁殖環境↓

本校已努力營造在地多樣性校園生態空間 ,並積極清除病媒蚊之滋生繁殖環境(s322):是

補充說明(t322):
1.利用搭建棚架,種植蔬菜。或利用學校花圃空地種植蔬果,提供師生認識、享用。
2.清除所有積水容器,並將放置戶外物品打洞,避免積水。

三∼(二).3.針對「四省專案」,本校已訂有相關計畫並已具體推動,且達成當年度指標。 (但被控管學校需提出改善計畫)↓

本校已訂有「四省專案」相關計畫並已具體推動,且達成當年度指標(s323):是

補充說明(t323):
已針對省水、省紙、省電進行相關宣導及措施,因無校車,故無針對省油進行計畫。

三∼(三).1.本校鼓勵師生參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護↓

本校鼓勵師生參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護(s331):是

補充說明(t331):
除校外教學以可進行環境教育場所為優先,教師自強活動也優先依此為考慮。

三∼(三).2.本校能關懷社區議題,參與解決環境問題,加強社區環保意識,發展社區共同願景↓

本校能關懷社區議題,參與解決環境問題,加強社區環保意識,發展社區共同願景(s332):是

補充說明(t332):
透過辦理校內大型活動,邀集家長參與,共同瞭解社區議題。

三∼(三).3.是否有申請103 年度環保小學堂,並說明辦理情形↓

本校有申請103年度環保小學堂(s333):否

補充說明(t333):

四、本校在推動環境教育工作上之特色:

特色描述(tgood):
環境教育特色主題:廢電池回收集點抽獎活動。

推動方式:
1.鼓勵學生將家中廢電池拿導學校,每10顆換一張集點卡,每三張集點卡換一張抽獎券。
2.將學生收集的廢電池和鎮公所換取獎勵金,購買獎品。
3.期末辦理抽獎活動,讓收集的學生有機會獲得獎品。

效益分析:學生回收家中廢電池的意願提高,連帶也使得每個家中的廢電池回收率提高,降低廢電池汙染環境的機率。


承辦
主任
校長
  
  
 
記核章後,寄至承辦學校(原斗國小),以完成自評程序。