一、基本資料:
學校名稱:新興國小 代碼:74643
學校總班級數:10班。
教師人數:23人。(正式編制教師數,不含實習及代課老師)
今年度貴校是否有建構或重大修繕校園的工程進行過:否
填報人職稱:訓導組長
填報人姓名:李琬蓉
填報人連絡電話:04-7785911
上次被訪視年度:100年度 上次被訪視等第:無∼
二、宣導與活動成果:
二∼(一).
1.環境教育活動辦理情形(本欄請填寫學校環境教育活動辦理成果)↓ |
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二∼(一).2.是否有環境教育本位課程(校訂課程)↓ |
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是否有環境教育本位課程(s211):否 補充說明(t211): |
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二∼(一).3.已建置環境教育主題網站且適時更新內容資訊,並於學校首頁建置連結至本縣環境與安全教育資訊網 。(內含年度計畫、成果、回饋、活動照片或影音)↓
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已有環境教育主題網站(s212):是 補充說明(t212): |
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二∼(二).1. 已加入台灣綠色學校伙伴網路且每年張貼二次 ( 含 ) 以上之訊息或成果 ↓ |
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已加入色夥伴學校網路且每年張貼二次 ( 含 ) 以上之訊息或成果(s213):否 補充說明(t213): |
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二∼(二).2. 依環境教育法之規定於期限內提報計畫及成果↓ |
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已依環境教育法之規定於期限內提報計畫及成果(s214): 是 補充說明(t214): |
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二∼(二).3. 本校已獲環境教育人員認證人數 ↓ |
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本校已獲環境教育人員認證人數(s215): 0人 |
三、校園環保實務:
三∼(一).1. 本校已落實執行資源回收、垃圾減量政策↓ |
本校已落實執行資源回收、垃圾減量政策(s311):是 補充說明(t311): |
三∼(一).2.宣導節約用水,及實際執行省水措施↓ |
本校已宣導節約用水,及實際執行省水措施(s312):是 補充說明(t312): |
三∼(一).3.推動廚餘有效利用↓ |
本校已推動廚餘有效利用(s313):是 補充說明(t313): |
三∼(一).4.宣導節約用電,及實際執行節電措施↓ |
本校已宣導節約用電,及實際執行節電措施(s314):是 補充說明(t314): |
三∼(二).1.本校已訂定實驗室(專科教室含美勞、電腦、家政、烹飪等)、試驗室、實習工場或試驗工工場安全工作守則及「管理自評表」並確實執行 ↓ |
本校已訂定守則及管理自評,並確實執行(s321):是 補充說明(t321): |
三∼(二).2.本校努力營造在地多樣性校園生態空間 ,並積極清除病媒蚊之滋生繁殖環境↓ |
本校已努力營造在地多樣性校園生態空間 ,並積極清除病媒蚊之滋生繁殖環境(s322):是 補充說明(t322): |
三∼(二).3.針對「四省專案」,本校已訂有相關計畫並已具體推動,且達成當年度指標。 (但被控管學校需提出改善計畫)↓ |
本校已訂有「四省專案」相關計畫並已具體推動,且達成當年度指標(s323):是 補充說明(t323): |
三∼(三).1.本校鼓勵師生參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護↓ |
本校鼓勵師生參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護(s331):是 補充說明(t331): |
三∼(三).2.本校能關懷社區議題,參與解決環境問題,加強社區環保意識,發展社區共同願景↓ |
本校能關懷社區議題,參與解決環境問題,加強社區環保意識,發展社區共同願景(s332):是 補充說明(t332): |
三∼(三).3.是否有申請103 年度環保小學堂,並說明辦理情形↓ |
本校有申請103年度環保小學堂(s333):否 補充說明(t333): |
四、本校在推動環境教育工作上之特色:
特色描述(tgood): 環境教育特色主題:廢電池回收集點抽獎活動。 推動方式: 1.鼓勵學生將家中廢電池拿導學校,每10顆換一張集點卡,每三張集點卡換一張抽獎券。 2.將學生收集的廢電池和鎮公所換取獎勵金,購買獎品。 3.期末辦理抽獎活動,讓收集的學生有機會獲得獎品。 效益分析:學生回收家中廢電池的意願提高,連帶也使得每個家中的廢電池回收率提高,降低廢電池汙染環境的機率。 |
承辦 |
主任 |
校長 |