名稱

2.老師念符號，學生圈選

3.先圈成一(二、三、四)條直線者喊「賓果」

2.猜拳，勝者喊「我的多」、「我的少」或「一樣多」

3.翻卡後，預測正確者收卡

4.輪流喊，直到卡翻完，卡多者獲勝

2.每組輪流翻一卡，聲符吃韻符〈如同為聲符或韻符，放回重翻〉，直到卡翻完，卡多的勝利。

2.同組造詞，腦力激盪，越多越好

2.例：聽話的聽呀！亮晶晶的晶呀！

3.一口氣唸完，沒錯，也沒中斷者為大頭王

注音符號名片遊戲的目的：注音符號是抽象的符號，透過記憶性的遊戲讓孩子在遊戲中更容易記住與分辨，親子遊戲方式更能增加家庭和樂。   

準備：空白名片書寫37個注音符號，各兩付。

※    遊戲一、【排順序】                                     

※    人數：2人以上                   

牌數：37張注音符號一付

完法：1.將37張平均發給每人。

      2.拿到ㄅ的人先放， 在依注音符號順序ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏㄐㄑ 

       ㄒㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙㄧㄨㄩㄚㄛㄜㄝㄞㄟㄠㄡㄢㄣㄤㄥㄦ排列。

      3.誰手上排先放完為勝。

＊亦可同時使用2、3、4付混合玩＊

※遊戲二、【西部牛仔】

人數：2人

牌數：37張注音符號一付

完法：1.兩人背對背，手持一張卡，符號向外。

      2.兩人向外走五步後轉身。

      3.誰先唸出對方所持卡片符號，即為勝利。

※遊戲三、【比大小】

人數：兩人以上

牌數：37張注音符號二付

完法：1.每人各持一付，各自混亂洗牌。

      2.疊成一疊，字朝向，由上拿一張牌比大小。

      3.依ㄅ<ㄆ <ㄇ、、、、ㄦ贏的人將對方牌吃掉。

      4.將對方牌贏者為勝利者。

※遊戲四、【排排對】

  人數：兩人以上

牌數：37張注音符號二付（可選擇相同符號十種共20張）

完法：1.將牌洗牌，字朝下，分兩排放置。

      2.每人輪流翻兩張牌，翻到兩張相同符號就可拿走。

      3.誰拿走最多者優勝。

＊技巧在必須記住別人翻過的牌位置＊

※遊戲五、【心臟病】

 人數：兩人以上

 牌數：37張注音符號二付以上

 完法：1. 將牌洗牌，由一人持排牌。

       2.大家按ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏㄐㄑㄒㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙㄧㄨㄩㄚㄛㄜ                             ㄝㄞㄟㄠㄡㄢㄣㄤㄥㄦ順序唸。

       3.持牌者放下的牌與大家所唸的相同者，大家一起把手放在該牌上。

       4.最慢者（手在最上者）為最輸，最下者為勝。

       5.勝者將手抽出，數123後向最慢者手上打下。（敗者可逃）

※遊戲六、【翻牌唸音】

    人數：兩人以上

    牌數：37張注音符號一付以上

  完法：1.注音符號洗牌後疊於桌面。

        2.由一人先翻牌讀出該音，正確者可將牌據為己有，不對的由下一人唸。

        3.所有牌翻完，統計牌數，多者為勝。

※遊戲七【拼音練習】

  人數：兩人以上

  牌數：37張注音符號一付以上，加上聲調卡•ˊˇˋ

  完法：1.一人唸出一字如：在，所有人立即將ㄗ ㄞ ˋ找出。

        2.先找到者得一分，以得分多者為贏家。

＊亦可分組比賽，小組合作。亦可作句子練習＊

※遊戲八【配對吃卡】

  人數：兩人以上

  牌數：37張注音符號二付以上

  玩法：1.洗牌後，每人發數張（牌數÷2÷人數），其於放置中央覆蓋。

        2.由一人先出一牌放置桌面，再翻覆於桌面的牌子第一張，納入自己牌中。第二人亦如此。

        3.如果自己所持牌可配成對，如ㄅㄅ，ㄆㄆ、、、，可成對放置自己桌面。

        4.自己桌面最多者為勝。

＊亦可以聲符與韻符為配對標準＊